CTET CDP Mock Test Paper 4 24/11/2024 by CTETAdmin 183 CTET CDP Mock Test Paper 4 CTET CDP Paper (Exam date 04.02.2023) 1 / 15 Ram has strong ability to recognize and manipulate wide spaces such as navigation. According to Howard Gardner, Ram is having _____ intelligence. राम में जगहों को पहचानने व उसके अनुरूप संचालन करने जैसे कि नौचालन के कौशल हैं। हावर्ड गार्डनर के सिद्धान्त के अनुसार राम के किस बुद्धि की मात्रा अधिक है? Interpersonal/अंतवैयक्तिक Spatial / स्थानिक Naturalistic/ प्राकृतिवादी Musical/संगीतमय 2 / 15 Ability to engage in deferred imitation and make belief play in Piaget's theory marks the transition from a sensorimotor approach to the world to a cognitive based approach based on_____. पियाजे के सिद्धान्तों के अनुसार, स्थगित अनुकरण व नाटकीय खेल करने की क्षमता, बालक द्वारा संसार को संवेदी चालक परिप्रेक्ष्य में देखने के चरण से आगे बढ़कर संसार को ______ के आधार पर संज्ञान करने की ओर ले जाती है। Conditioning/अनुबंधन Object permanence वस्तु स्थायित्व Reflexive schemes/अनैच्छिक क्रिया के स्कीमा Mental representation/मानसिक प्रतिनिधित्वता 3 / 15 Which of the following is a correctly matched pair? निम्न में से कौन सा युग्म सही मिलान है? Pre-operational stage - Hypo-thetico deductive reasoning / पूर्व संक्रियात्मक अवस्था - परिकल्पिक निगमनात्मक तर्क Formal operational stage -- Emergence of symbolic functions, animistic thinking/अमूर्त संक्रियात्मक अवस्था-- प्रतीकात्मक कार्यों की शुरूआत जीववादी सोच Sensor motor period - Achievement of conservation and serration / संवेदी चालक अवस्था - संरक्षण व क्रमबद्धता के कौशल Concrete operational stage -- Application of logic to concrete problems / मूर्त संक्रियात्मक अवस्था -- तर्क का मूर्त समस्याओं पर प्रयोग 4 / 15 Mahira believes that 'right' and 'wrong' are externally controlled and accepts the rules of authority figures. At which level of Kohlberg's moral understanding is she? माहिरा का मानना है कि 'सही' व 'गलत' का नियंत्रण बाहरी कारकों से होता है और वह प्राधिकारकों के द्वारा लागू किए गए नियमों को स्वीकारती है। वह कोहलवर्ग के नैतिक सिद्धान्त के किस स्तर पर है? Post operational/ उत्तर संक्रियात्मक Preconventional /पूर्व पारंपारिक Post conventional/उत्तर पारंपरिक Preoperational/पूर्व संक्रियात्मक 5 / 15 ____ is the primary cause of cognitive development, according to Lev Vygotsky. लेब व्यागोत्सगी के अनुसार संज्ञानात्मक विकास का प्रमुख कारण क्या है? Condition/अनकूलन Imitation /अनुकरण Organization/संगठन Social interaction/सामाजिक अंतःक्रिया 6 / 15 Similar, develops at her own pace . एक जैसी: अपनी गति से विकसित होता है। Similar, develops at her own pace / एक जैसी: अपनी गति से विकसित होता है। Different develops at her own pace / अलग- अलग, अपनी गति से विकसित होता है। Similar, develops uniformly / एक जैसी, समान रूप से विकसित होता है। Different, develops uniformly / अलग-अलग रूप से विकसित होता है। 7 / 15 Assertion (A) All children do not get opportunities and time for play in their childhood. Reason (R): Childhood is experienced differently by children depending on their social and cultural contexts. Choose the correct option. कथन (A): सभी बच्चों को बचपन में खेलने के अवसर और समय नहीं मिलता है। तर्क (R): सामाजिक और सांस्कृतिक संदर्भों के आधार पर बच्चे बचपन को अलग-अलग तरह से अनुभव करते हैं। (A) is true but (R) is false. / (A) सही है लेकिन (R) गलत है। Both (A) and (R) are false. / (A) और (R) दोनों गलत हैं। Both (A) and (R) are true but (R) is not the correct explanation of (A)/(A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (R) सही व्याख्या नहीं है (A) की। Both (A) and (R) are true and (R) in the correct explanation of (A) / (A) और (R) दोनों मही हैं और (R) सही व्याख्या करता है (A) की। 8 / 15 The idea that language facilitates cognitive development has been proposed by- यह विचार कि भाषा संज्ञानात्मक विकास को सुगम बनाती है, किसके द्वारा प्रस्तावित किया गया है? Howard Gardner/ हावर्ड गार्डनर Lev Vygotsky/लेच वायगोत्सकी Lawrence Kohlberg/लरिंस बोहलबर्ग Jean Piaget/जीन पियाजे 9 / 15 According to Lev Vygotsky ______ are very important to facilitate congnitive development of children. लेव वायगोत्स्की के अनुसार ______ बच्चों के संज्ञानात्मक विकास को प्रभावित करने के लिए बहुत महत्वपूर्ण है। Punishment Conditioning/अनुकूलन Cultural tools / सांस्कृतिक उपकरण Rote memorization / रटकर स्मरण 10 / 15 Which of the following statements are correct regarding child development? (i) A child's cognitive and social development depends only on the environment. (ii) Heredity is the only factor influential for the development of a child (iii) Heredity and environment are inter- related in development of a child (iv) The relative effects of heredity and environment vary in different areas of child development. बच्चों के विकास के संदर्भ में निम्न में से कौन-सा कथन सही है? (i) बच्चों का संज्ञानात्मक व सामाजिक विकास केवल उसके वातारण पर निर्भर करता है। (ii) केवल अनुवांशिक कारक ही बच्चे के विकास को निर्धारित करते हैं। (iii) बच्चे के विकास में अनुवांशिकता व वातावरण एक दूसरे से परस्पर अंतः क्रिया करते हैं। (iv) बच्चे के विकास के विभिन्न आयामों में अनुवांशिकता व वातारण का अलग-अलग प्रभाव पड़ता है। (ii) , (iv) (iii) , (iv) (i), (iv) (ii) 11 / 15 What term/phrase does Piaget use for 'Mental structures which are the building blocks of thinking'? पियाजे - मानसिक संरचनाएँ जो सोच का आधार है- के लिए किस शब्द का इस्तेमाल करते हैं? Zones of development/समीपस्थ विकास का क्षेत्र Equilibration/संतुलीकरण Schemas/स्वीमा Maturation/परिपक्वता 12 / 15 The process of development is विकास की प्रक्रियाः Uniform/एकरूपी है Linear / रैखिक है Multi-dimensional/बहुआयामी है Static/स्थिर है 13 / 15 Which of the following considerations should a teacher NOT keep in mind while planning assessment? मूल्यांकन की योजना बनाते समच शिक्षक को निम्नलिखित में से किन बातों को ध्यान में नहीं रखना चाहिए? What is the readiness level of the students?/छात्रों की तैयारी का स्तर क्या है? What are the various ways to find out about the learning curves of individual students? / अलग-अलग छात्रों के सीखने की अवस्था के बारे में पता लगाने के विभिन्न तरीके क्या हैं? How can I label and segregate students / मैं विद्यार्थियों का नामीकरण व पृथकीकरण कैसे कर सकता हूँ? Which method of assessment would give me insights into pedagogy? मूल्यांकन की कौन सी विधि मुझे शिक्षाशास्त्र में अंतर्दृष्टि प्रदान करेगी? 14 / 15 Which of the following agencies are important secondary agencies for socialisation for adolescents? किशोरों के समाजीकरण के लिए निम्नलिखित में से कौन सी संस्थाएँ महत्वपूर्ण द्वितीयक संस्थाएँ हैं? Media, books, religion/मीडिया, किताबें, धर्म Law, religion, family कानून, धर्म, परिवार Family, books, law/ परिवार, किताबें, कानून Law, books, family कानून, किताबें, परिवार 15 / 15 Proximodistal principle of development is related to- विकास का समीपदूराभिमुखी सिद्धांत किससे संबंधित है? Cognitive development/संज्ञानात्मक विकास Physical development / शारीरिक विकास Emotional development/भावनात्मक विकास Personality development / व्यक्तित्व विकास Your score isThe average score is 55% 0% Restart quiz
